“目前我國有在校中小學生2億多人，以每個學生一年兩學期用15冊課本計算，每年要用30多億冊課本，消費紙張達55萬噸之多，需要砍伐1100多萬棵大樹�！边@是全國政協常委朱永新算的一筆賬。為此，他呼吁應該盡快實行教科書的循環(huán)使用。
另有數據顯示，目前我國已經成為世界上紙和紙板第二大消費國。生產一噸文化用紙要消耗生長20~40年的樹木20多棵，用水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤、同時產生污水300噸。就是說，造紙用紙不僅有能源消耗問題，而且伴生環(huán)境污染。
循環(huán)使用教科書既有利于節(jié)約，又有利于環(huán)保，道理是明擺著的，國外也有很多可資借鑒的成功經驗，有識者呼吁多年，為什么就推廣不了？究竟難在哪里？
